venerdì 10 febbraio 2012

NOI ANIMALI: Minisito Interattivo Educational Rai.it


Il minisito interattivo "NOI ANIMALI" Educational Rai.it si definisce come un learning object, uno strumento didattico monotematico e multimediale che aiuta ad imparare, ed è pensato e realizzato per essere fruibile in diversi contesti d’apprendimento e con differenti approcci per i bambini che hanno un'età compresa tra i 6 e i 10 anni.
Si tratta di una proposta formativa che offre una combinazione di informazioni, approfondimenti e strumenti interattivi che consentono un utilizzo didattico modulare.
Con questa interessante risorsa, anche il singolo alunno, supportato dalla guida del docente (o del genitore) può acquistare una prima familiarizzazione a seguire (attraverso una situazione “protetta” che ricostruisce le modalità dell’ accesso alla Rete) un proprio percorso di apprendimento.

Il minisito “NOI ANIMALI” organizza in maniera innovativa e spettacolare clip audiovisivi, animazioni, materiali provenienti dall’archivio Rai, testi ed esercizi interattivi.
Contiene:
- numerosi documenti di approfondimento da scaricare, stampare, riadattare;
- un’area docenti con proposte didattiche, spunti, esemplificazioni per l’insegnante e l’indicazione di bibliografie, siti internet, materiali disponibili presso gli archivi Rai per una successiva produzione autonoma sul tema;
- un Forum moderato dalla Redazione per incentivare, con l’interattività, lo scambio di idee e per discutere
dell’argomento anche con gli alunni di altre scuole.
 
La struttura del minisito incoraggia:
- la predisposizione di diversi ulteriori itinerari didattici, programmati dai docenti, e realizzati con i materiali indicati nel sito o rinvenuti autonomamente in Rete;
- la rielaborazione creativa da parte degli alunni, con disegni, testi, giochi, dei contenuti offerti e la loro stessa
integrazione.

I risultati di tali realizzazioni possono essere inviati alla redazione di Mosaico che si riserva di integrare nell’economia del minisito i più freschi e vivaci e quelli più gradevoli e significativi. In questa prospettiva di continua implementazione e progressivo miglioramento dello strumento didattico, Mosaico sollecita da parte dei docenti osservazioni e valutazioni e riterrebbe prezioso un monitoraggio delle modalità dell’apprendimento, per verificare inesattezze, inopportunità l’emergere di criticità e l’opportunità di modifiche, integrazioni o nuove tarature degli strumenti.

L’approccio interdisciplinare è rafforzato dall’uso contestuale e complementare di diversi linguaggi: il testo scritto è strettamente intrecciato a immagini, video, audio.I contenuti proposti sono “navigabili” esplorabili attraverso un viaggio coinvolgente ed interattivo.
 
Il tema scelto "Noi Animali" riguarda uno degli aspetti sicuramente inseriti in ogni programmazione della scuola primaria. Infatti, conoscere e amare gli animali è per il bambino una necessità affettiva prima che una esigenza di apprendimento, e un corretto rapporto con gli animali e con l'ambiente che ci circonda è un aspetto importante dello sviluppo della sua personalità.

Se dal punto di vista disciplinare l'approccio alla conoscenza scientifica degli animali inizia con la terza classe, tutto il percorso della scuola elementare è ricco di riferimenti al mondo animale: non solo nei momenti dedicati al gioco, al disegno e in generale all’espressione creativa, ma anche in quelli più “seri” e impegnativi, dedicati all’apprendimento della lingua (attraverso letture ed esercizi aventi come protagonisti il mondo degli animali), o ancora, a riflessioni e approfondimenti su temi di importanza etica e culturale, come ad esempio i vari aspetti della relazione uomo-animale, gli animali nelle diverse culture del mondo, il problema dell’inquinamento, il tema del rispetto della vita in generale.
I percorsi disciplinari di ricerca e approfondimento sul mondo degli animali sono dunque molteplici.

Il minisito presenta tre sezioni principali:
1) Il nostro mondo
Il mondo degli animali è raccontato attraverso tre aree: "Diventare grandi", dove si esplora il ciclo della vita degli animali, attraverso le fasi più importanti; "Il nostro linguaggio", dedicato alla comunicazione degli animali; "La nostra vita", dove vengono trattati i principali comportamenti degli animali, dalla la ricerca del cibo alla costruzione del nido.

 
2) Noi e gli uomini
Conoscere gli animali significa anche riflettere sul rapporto che lega gli animali all'uomo, indagato in quest'area con esemplificativi flash che trattano le diverse dimensioni di questa relazione: rispetto, reciproco aiuto, in alcuni casi sfruttamento da parte dell’uomo, etc.

 
3) Le nostre storie
La narrazione, il racconto sono strumenti fondamentali per la conoscenza di sé e del mondo. Questa area del minisito offre differenti storie che hanno per protagonisti gli animali, ognuna con una proposta di lavoro differente.

 
Target
Scuola elementare (6-10 anni)

 
Area inter - disciplinare: Scienze naturali, Studi Sociali, Lingua Italiana, Educazione all’Immagine

 
Obiettivi
I contenuti offerti e la loro organizzazione ipertestuale e multimediale consentono di lavorare anche su obiettivi trasversali nell’ambito di differenti discipline: dalle scienze naturali, agli studi sociali, all’educazione all’immagine.
In particolare, attraverso i giochi e la attività proposte vi sono molti collegamenti con l’area linguistica, per favorire la comprensione di testi descrittivi e sviluppare la creatività e la scrittura creativa.


13 commenti:

  1. Veramente un'iniziativa interessante, frutto di notevole inventiva e di una scienza didattica moderna. Un caro saluto, Fabio

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  2. Indubbiamente, caro Fabio.

    Un salutone
    Annarita

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  3. Cara Annarita, i bambini di oggi sono davvero molto agevolati da tante iniziative, devono solo farne buon uso..

    Un bacio ciao.

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  4. E' proprio così, cara Rosaria! Ma i bambini ne fanno sicuramente buon uso se i grandi glielo sanno insegnare.

    Un abbraccio.

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  5. Una risorsa che aggiungerò alla mia sitografia...piacerà sicuramente ai bambini che adorano lo studio degli animali in qualsiasi momento glielo si presenti!
    Buon w.e.
    France

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  6. Puoi starne certa, France, che ai bambini piacerà...

    Buon w.e. anche a te. Qui è all'insegna della neve.

    Annarita

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  7. carino e divertente

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  8. Giorgia R di 1B12 febbraio 2012 11:00

    simpatico e interessante.
    picerà sicuramente ai bambini amanti degli animali
    ciao

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  9. Giorgia L. e Giorgia R. gli animali incontrano il favore dei ragazzi molto giovani...e non solo!;)

    Un salutone ad entrambe:)

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  10. troppo carino e troppo utile ..lo metto tra i mei preferiti..
    grazie per averlo messo in evidenza ..
    elisa

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  11. Che bella iniziativa!È un ottimo modo per imparare!Spesso l'uso di filmati,audio ed immagini aiutano lo studente a comprendere meglio l'argomento.Come anche il precedente post "Ber e Noullí:Fisica e cartoni animati",che aveva lo scopo di presentare attraverso un cartone animato le basi principali della fisica...Grazie per il post!
    Saluti

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  12. Grazie a te, Elisa, per apprezzare la risorsa che ho segnalato!

    Un salutone.
    Annarita

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  13. Abbiamo già discusso sull'utilità degli strumenti multimediali, Eleonora. Questo minisito, molto ben fatto, non fa che confermare il convincimento circa loro estrema efficacia, ai fini dell'apprendimento.

    Un salutone

    Annarita

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