Questione Della Decisione: Un blog Dalle Innumerevoli Risorse

"Questione Della Decisione" è un blog dalle innumerevoli risorse, indubbiamente affidabili. Motivo per inserirlo nei vostri preferiti o nel vostro blogroll, se ne avete uno.

Conosco il suo autore Paolo Pascucci da molto tempo. Direi che è uno dei primi amici virtuali che ancora resistono!:). Eh sì perché molti sono comparsi e poi scomparsi come meteore. Paolo, invece, è una sicurezza!
Il nostro amico è un autentico esperto nel campo dei neuroni e dintorni. In una pagina del suo blog "Neuroscienze e psicologia", potete trovare diversi interessantissimi articoli al riguardo.
Non perdetevi l'articolo "Archeologia della questione", in cui viene affrontata in modo squisito "...il problema del funzionamento della mente. Il tema riguarda sia il funzionamento dei cervelli animali e umani che della mente umana propriamente intesa, con l’ovvia necessità di distinguere la componente che appartiene a tutto il regno animale da quella che è caratteristica del genere Homo."

Gli ambiti di interesse di Paolo sono vasti. Così potete trovare articoli che riguardano la filosofia, la politica, l'attualità, la cultura e la società in senso lato. Molte anche le risorse scientifiche.

Qui la pagina delle infografiche, utilissime per la sintesi visiva di argomenti anche complessi.

In sintesi, Paolo, oltre ad essere una persona geniale, è uno dei migliori blogger che io conosca.
Condivide, inoltre, generosamente i post altrui su G+. I post dei miei blog, per dire, sono ricondivisi sistematicamente dal nostro, segno inequivocabile di apprezzamento per i contenuti e di vera amicizia. Ed in ciò è unico! Lo ringrazio pertanto pubblicamente:"Grazie Pa".

The 100 Best Video Sites For Educators: I 100 Migliori Video Siti Educativi

Presa da qui

Un sintetico post per segnalarvi "The 100 Best Video Sites For Educators: I 100 Migliori Video Siti Educativi", che non possono mancare nelle risorse utilizzate dai docenti, attenti alla realtà tecnologica odierna, e irrinunciabili per attuare una didattica innovativa e adeguata ai giovani studenti di oggi.

Sono segnalati in questa pagina web da edudemic.

1° Carnevale Della Chimica Nell'Anno Internazionale Della Chimica

Ieri 23 Gennaio 2011 ha festeggiato i natali il primo Carnevale della Chimica, che è anche il quarto carnevale scientifico in ordine di apparizione sulla scena virtuale, dopo i Carnevali della Matematica, della Fisica e della Biodiversità.

Non è casuale che il nuovo nato abbia deciso di venire al mondo proprio a gennaio 2011, il primo mese di quello che l’ONU, con il supporto dell’UNESCO e della IUPAC, ha decretato come “Anno Internazionale della Chimica”.

Miscellanea Di "Cose" Caleidoscopiche Dal Web

Per cominciare nel migliore dei modi il 2011, mi sono regalato questo post in cui ho raccolto una miscellanea di "cose" dal web . Il termine "caleidoscopico", che deriva  dal greco καλειδοσκοπεω e che ho utilizzato nel titolo, significa letteralmente "vedere bello". E belli, interessanti, e da gustare sono gli argomenti che vi propongo di seguito.

Parliamo dei Carnevali, che sono arrivati a quattro.

"Saliam Sulla Montagna"- Percorso Educativo Per La Scuola Primaria

"Saliam sulla montagna"  è il titolo del bel percorso didattico-apprenditivo che la maestra Francesca Ravanelli, la mia cara amica France, ha svolto con la sua classe.

I piccoli alunni, Martina, Roby, Patrizio, Sara,1, Sara 2, Linda, Danny, Daniel, Giulia, Matteo, Teodora, Giorgia, Nicole, Vladut, Gabriel, Riki, Cosmin, Kavisha, Clarissa, Damiano, sono stati bravissimi durante le varie fasi dell'attività insieme alla loro maestra.

SEGNALAZIONI

Carissimi,

vi segnalo una serie di articoli interessanti, ciascuno dei quali meriterebbe un post! Ma come si fa? Il tempo è quello che è, così risolvo con una bella scorpacciata! Mi raccomando non abbuffatevi, ma centellinate con lentezza ogni post segnalato.

Cominciamo con Benoît, in cui Peppe, in occasione della scomparsa di Mandelbrot, propone Mandelbrot Set, un "video carino assai". Peppe è anche il primo ad aver diffuso nella blogosfera italiana la notizia della scomparsa del padre dei frattali, per quanto ne sappia io.

Cose Buone Dal Web

Carissimi,

eccomi qui con una serie di segnalazioni, a ciascuna delle quali avrei voluto dedicare un post specifico! Ma come si fa, sempre in lotta contro il tempo?

Rimedio con una bella scorpacciata di link, invitantovi a visitarli con calma...per non rischiare un'indigestione!

La prima segnalazione riguarda Marco's room: il sito di un quindicenne programmatore molto promettente, con la passione dell'informatica, la matematica e le scienze. Il sito è strutturato in tre sezioni: Marco's Suite, dove troverete software e utility gratis e/o trial. I contenuti sono completamente originali e di esclusiva proprietà della Marco's Suite; Didattica. ndo, sezione dedicata a servizi, giochi ed utility a scopo didattico. I contenuti sono completamente originali; Programmazione. zero, sezione dedicata a coloro che, gestendo siti, si trovano spesso a richiedere consulenze o servizi a programmatori esterni. Sono, quindi, presenti utility online per aiutare i possessori di siti web che non conoscono i linguaggi di programmazione. Bravo, Marco!

Da Questione della decisione, l'ultimo post di Paolo Pascucci, in ordine temporale "L'io è un mondo immaginario", il cui incipit presenta tre domande problematiche: "Qual è il vero mondo dell’io? Quello nel quale l’io decide le azioni e risponde agli stimoli? In questo caso verrebbe da chiedere cos’è mai questo io?". Andate a leggere come si sviluppa la questione...

Gianluigi Filippelli ci presenta da Dropsea, il suo blog personale,
"La controversa storia dei Tre porcellini": una versione della celebre storia, raccontata dall'altro lato della barricata, dal lupo, anzi da A. Wolf, un povero lupo raffreddato, preda di terribili starnuti, che si avvia verso le case dei suoi vicini per chiedere lo zucchero necessario per fare una torta alla nonna. Purtroppo nessuno dei tre vuole aprirgli e così ad abbattere le case non è il famelico soffio, ma lo sfortunato starnuto!
Interessanti le implicazioni educative del post!


Da Gravità Zero, vi consiglio il post di un mesetto fa "Seconda stella a destra: vite semiserie di astronomi illustri", in cui viene presentata l'ultima fatica dell'astrofisico Amedeo Balbi, ricercatore e professore aggregato all'Università di Roma Tor Vergata.  Il libro, edito da De Agostini, è il risultato di una serie di ottime pubblicazioni nate in rete su  su Keplero, il blog di Amedeo Balbi.








Da Web 2.0 and something else, il mio blog sul web 2.0,  vi segnalo il post odierno "Progetto FacilitOffice: Maggiore Accessibilità Agli Alunni Disabili.  Il Progetto si propone di rendere maggiormente accessibili agli studenti con disabilità cognitive, sensoriali, neuromotorie e difficoltà di apprendimento, i programmi per videoscrittura e presentazione più diffusi - cioè quelli che troviamo in Microsoft Office e OpenOffice - per migliorare l’autonomia nel lavoro scolastico e rendere anche più efficace l’azione di insegnamento dei loro docenti.
La finalità del progetto si realizza attraverso lo sviluppo di alcune facilitazioni e funzioni aggiuntive da installare nei software indicati sopra. Accanto a questo, nel tempo, si realizzerà una documentazione di altre soluzioni di facilitazione che sfruttano funzioni già esistenti nei programmi indicati, ma che spesso non sono conosciute.

Da Francesca Frames, segnalo "PASSEGGIARE nel TEMPO...", un'ottima
attività didattica sul recupero delle conoscenze e delle abilità nel campo della storia, svolta con i suoi piccoli alunni della Scuola primaria.

Per riprendere il tutto, Francesca ha ideato una sorta di memory con fotografie e immagini e didascalie, relative alla storia della terra e dell'uomo fino al Neolitico.



Infine, dal mondo della Ricerca scientifica.

Filmata la reazione chimica che ci fa vedere: la reazione chimica che consente di vedere è stata filmata da un team di ricercatori italiani appartenenti a varie strutture: Politecnico di Milano, Dipartimento di Fisica del Politecnico di Milano, Istituto di Fotonica e Nanotecnologie del Cnr, e Dipartimento di Chimica "Giacomo Ciamician" dell'Università di Bologna.

La struttura frattale dei Superconduttori:  i materiali superconduttori presentano una "microstruttura frattale", cioè un disegno geometrico sempre uguale che si ripete su scale diverse, proprio come avviene in un broccolo, in una rosa o una felce. Questa struttura sarebbe la responsabile delle straordinarie proprietà dei superconduttori

Auto a idrogeno, creato nuovo catalizzatore: creato un nuovo catalizzatore che facilita il passaggio dell'idrogeno nel sistema di alimentazione. A convertire l'anidride carbonica in energia è stata l'Università di Trieste, dove il professore Maurizio Prato, del Centro di Eccellenza per le Nanotecnologie, ha messo a punto il catalizzatore sintetico.

Dal Web E Dintorni

Carissimi,

vi segnalo una serie di link interessanti, che non trattano tutti necessariamente di Scienza, ma meritano l'attenzione dei lettori.

Cominciamo:

- World Environment Day 2010: Giornata Mondiale Dell'Ambiente, da Maestra Rosalba. Da non perdere per la ricchezza di risorse didattiche segnalate.

Cose Dai "Blog"

Cari ragazzi e cari lettori,

è venerdì e ci sono troppe cose dai blog, degne di essere segnalate. Ma non ho il tempo, in questo periodo, di dedicare un post a ciascuna di esse. Così, faccio prima ad elencarvi una serie di ghiotti link. Se ne avete voglia visitateli, oppure fate come meglio credete!

Autismo, Ossitocina, E Immagini Di Movimenti

Cari lettori,

notizie confortanti sul fronte dell'Autismo*. Per coloro che non ne fossero a conoscenza, l'Autismo (o sindrome di Kanner, in inglese Kanner syndrome) è considerato dalla comunità scientifica internazionale un disturbo che interessa la funzione cerebrale; la persona affetta da tale patologia mostra una marcata diminuzione dell'integrazione sociale e della comunicazione, attualmente risultano ancora sconosciute le cause di tale manifestazione.

Più precisamente si dovrebbe parlare di Disturbi dello spettro dell'autismo {DSA o ASDs, Autistic Spectrum Disorder(s)}. Rientra nei disturbi pervasivi dello sviluppo, dove rientrano, fra le varie forme, anche la sindrome di Asperger, la sindrome di Rett e il Disturbo disintegrativo dell'infanzia. [Fonte]

Un recente studio "Promoting social behavior with oxytocin in high-functioning autism spectrum disorders" condotto dalla ricercatrice italiana, Angela Sirigu, presso il Centro di Neuroscienze Cognitive di Lione, e pubblicato su PNAS, sostiene che somministrare ossitocina a soggetti autistici può incrementare la loro interazione con le altre persone.

L'ossitocina è un ormone peptidico prodotto dai nuclei ipotalamici e secreto dalla neuroipofisi.

La sua azione principale è quella di stimolare le contrazioni della muscolatura liscia dell'utero. Nell'ultimo periodo della gravidanza la responsività dell'utero all'ossitocina aumenta notevolmente e l'ormone esercita un ruolo importante nell'inizio e nel mantenimento del travaglio e del parto. [Fonte]

E' risaputa l’importanza dell’ossitocina nei rapporti tra gli esseri umani: questo ormone infatti è il legante chimico che stimola la formazione del legame tra madre e figlio subito dopo il parto e il senso di fiducia verso gli altri.

Il nostro amico Paolo Pascucci, in riferimento al succitato articolo, e a un secondo articolo "Cortical activity during motor execution, motor imagery, and imagery-based online feedback", sempre pubblicato su PNAS, ha scritto sul suo blog "Questione della decisione" un breve e significativo articolo "Ossitocina e immagini di movimenti",  che riporto di seguito.

L’adattamento sociale ha bisogno di competenze, cognitive e emozionali. Questo studio recente su PNAS, partendo dalle considerazioni che nell’autismo e nella sindrome di Asperger è conservata (spesso) l’abilità intellettuale e che l’ossitocina, l’ormone del legame madre-neonato, potrebbe essere coinvolta nel deficit sociale degli autistici, dimostra il ruolo di questa molecola nell’aumento della socialità. Il risultato dello studio su 13 pazienti autistici è stato un aumento dell’interazione sociale e del tempo di fissazione degli occhi di figure umane.

Osservazione di un movimento e azione hanno molto in comune. Lo dimostrano, sempre su PNAS, questi autori che hanno registrato i potenziali elettrocorticografici della superficie corticale, durante un’azione e durante una visione. La distribuzione spaziale dei neuroni attivi è praticamente simile nelle due condizioni, cioè nell’agire come nell’osservare. Ruolo della corteccia motoria primaria nel movimento osservato. Inoltre la differenza di ampiezza della stimolazione corticale (a favore inizialmente dell’attività motoria più che dell’osservazione) viene compensata nel tempo dall’utilizzo dell’osservazione come addestramento nel controllo del mouse in un semplice compito.


Scaricare da PNAS i pdf di supporto alle due succitate ricerche:

1. Promoting social behavior with oxytocin in high-functioning autism spectrum disorders

Download Supporting Information (PDF)

2. Cortical activity during motor execution, motor imagery, and imagery-based online feedback

Download Supporting Information (PDF)

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* Tre studi americani pubblicati su Nature on-line e su Annals of Human Genetics, hanno identificato le cause genetiche che sarebbero associate all’autismo.

Le mutazioni paiono avvenire nel cromosoma 5 localizzato tra i geni responsabili delle proteine di adesione cellulare, la caderina 9 (CDH9) e la caderina 10 (CDH10). In tutti e tre gli studi sono stati confrontati i dati sui cromosomi tra individui sani ed individui autistici, e così è stato possibile individuare la mutazione in aree già note per lo sviluppo anomalo del cervello nei bambini autistici. Siamo ancora lontani da una cura, ma almeno ora sappiamo perché si sviluppa questa malattia.

Leggi abstract:

Common genetic variants on 5p14.1 associate with autism spectrum disorders
Gerard D. Schellenberg & Hakon Hakonarson et al.
Nature advance online publication 28 April 2009

Autism genome-wide copy number variation reveals ubiquitin and neuronal genes
Gerard D. Schellenberg & Hakon Hakonarson et al.
Nature advance online publication 28 April 2009

A Genome-wide Association Study of Autism Reveals a Common Novel Risk Locus at 5p14.1
Jonathan L. Haines, Margaret A. Pericak-Vance et al
Annals of Human Genetics Published Online: Apr 28 2009

[Fonte]

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